Školní metodik prevence: Mgr. Michaela Musiolková
Konzultační hodiny: dle rozpisu na webu školy, dále dle dohody.
Vykonává činnost metodickou, koordinační, informační, poradenskou, dokumentační a evidenční (ve spolupráci s ředitelem školy a se zástupci ředitele). Připravuje, koordinuje a realizuje preventivní program školy, spolupracuje s orgány státní správy a samosprávy (ve spolupráci s ředitelem školy a se zástupci ředitele), vede písemnou dokumentaci o činnosti. Náplň práce vychází z vyhlášky o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních č. 72/2005 Sb. (v platném znění).
Činnosti metodika prevence:
- Vyhledává a provádí orientační šetření žáků s rizikem či projevy rizikového chování
- Participuje na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj rizikového chování ve škole
- Realizuje a koordinuje nabídku aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, rasismu a xenofobie, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších projevů RCH
- Předává informace a zprávy o realizovaných preventivních programech zákonným zástupcům, pedagogickým pracovníkům školy a školskému poradenskému zařízení
- Poskytuje poradenské služby žákům s rizikem či projevy rizikového chování a jejich zákonným zástupcům
- Nabízí metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence rizikového chování
- Koordinuje a realizuje aktivity zaměřené na zapojování multikulturních prvků do vzdělávacího procesu a na integraci žáků/cizinců: prioritou v rámci tohoto procesu je prevence rasismu, xenofobie a dalších jevů, které souvisejí s přijímáním odlišnosti
- Vede písemné záznamy umožňující doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření
- Vede dokumentaci, evidenci a administrativu související se standardními činnostmi v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů a předávání informací o realizovaných preventivních programech školy pro potřeby zpracování analýz, statistik a krajských plánů prevence
- Zajišťuje péči o žáky s rizikem či projevy rizikového chování v odpovídajícím odborném pracovišti ve spolupráci s třídními učiteli
- Vyhledává a nastavuje vhodné podpory směřující k odstranění rizikového chování Koordinuje spolupráci školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence RCH, s MP v PPP a s poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými a jinými odbornými pracovišti, zařízeními a institucemi, které působí v oblasti prevence RCH
- Zajišťuje a předává odborné informace o problematice rizikového chování, o nabídkách programů a projektů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogickým pracovníkům školy
- Spolupracuje s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje rizikového chování u jednotlivých žáků a tříd
- Realizuje a koordinuje tvorbu minimálního preventivního programu školy, provádí jeho kontrolu a evaluaci
- Kontaktuje odpovídající odborné pracoviště a participuje na intervenci a následné péči v případě akutního výskytu rizikového chování
- Vede a průběžně aktualizuje databázi spolupracovníků školy pro oblast prevence RCH, zejména orgánů státní správy a samosprávy, SVP, poskytovatelů sociálních služeb, zdravotnických zařízení, PČR, OSPOD, nestátních organizací působících v oblasti prevence, center kriz. intervence a dalších zařízení, institucí a jednotlivých odborníků